Дата публікації У Києві запустили програму психоемоційного відновлення для столичних педагогів
Опубліковано 01.07.26 16:00
Переглядів статті У Києві запустили програму психоемоційного відновлення для столичних педагогів 189

У Києві запустили програму психоемоційного відновлення для столичних педагогів

Поділитися цією новиною в Facebook Поділитися цією новиною в Twitter Поділитися цією новиною в Twitter
У Києві запустили програму психоемоційного відновлення для столичних педагогів
фото з відкритих джерел: програма відновлення

У Києві реалізують програму психоемоційного відновлення «Будьмо здорові», спрямовану на підтримку ментального здоров’я освітян та запобігання емоційному вигоранню. Упродовж 2025 року її вже пройшли понад 5 тисяч педагогів.

Про це повідомив заступник голови Київської міської державної адміністрації Валентин Мондриївський.

Підтримка в умовах стресу

За словами посадовця, сучасні освітяни щодня працюють у складних умовах: вони взаємодіють із дітьми, які переживають наслідки війни, підтримують родини та водночас самі перебувають під постійним психологічним навантаженням.

У цьому контексті програма має на меті допомогти вчителям відновлювати внутрішні ресурси та формувати навички самодопомоги.

Що входить у програму

Програма «Будьмо здорові» включає:

тренінги та практичні заняття;

майстер-класи з подолання стресу;

профілактику емоційного вигорання;

розвиток стресостійкості та психологічної витривалості.

Учасникам також пропонують різні методики відновлення, зокрема арттерапію, нейрографіку, елементи тілесних практик та іпотерапію.

Хто реалізує ініціативу

Програму впроваджує Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка у співпраці з низкою партнерів, серед яких:

благодійний фонд «Безпечні люди»;

Klitschko Foundation;

іпотерапевтичний центр «Спіріт»;

центр дієтології Наталії Калиновської та інші організації.

Чому це важливо

У КМДА наголошують, що психологічний стан педагогів безпосередньо впливає на якість навчального процесу, атмосферу в класах і взаємодію з учнями. Підтримка ментального здоров’я вчителів розглядається як один із пріоритетів міської освітньої політики.

Програма також покликана посилити стійкість освітньої системи в умовах тривалого стресового навантаження, з яким стикаються як учні, так і педагоги.